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B002513 - PIANI E PROGETTI DI PAESAGGIO
Principali informazioni
Lingua Insegnamento
Contenuto del corso
Libri di testo consigliati
Obiettivi Formativi
Prerequisiti
Metodi Didattici
Modalità di verifica apprendimento
Anno Accademico 2010-11
Anno di corso
Secondo Anno - Secondo Semestre
Dipartimento di Afferenza
Architettura (DiDA)
Tipo insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Settore Scientifico disciplinare
ICAR/20 - TECNICA E PIANIFICAZIONE URBANISTICA
Crediti Formativi
6
Ore Didattica
60
Periodo didattico
28/02/2011 ⇒ 30/04/2012
Frequenza Obbligatoria
No
Tipo Valutazione
Voto Finale
Contenuto del corso
mostra
Docenza
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Contenuto del corso
Il corso fornisce basi teoriche e applicative sull’evoluzione socio-culturale del paesaggio e sugli aspetti normativi, regolativi e progettuali che lo riguardano, con particolare attenzione al Codice dei beni culturali e del paesaggio e alla Convenzione europea del paesaggio. Il corso illustrerà casi studio alla scala territoriale (piani regionali, provinciali e comunali) ed alla scala di dettaglio (spazi di relazione, orti, strade, ecc.), in cui verranno fornite nozioni di landscaping.
Libri di testo consigliati (Cerca nel catalogo della biblioteca)
Baldeschi P. (2002), Dalla razionalità all’identità, Alinea, Firenze.
Baldeschi P., Poli D. (a cura di), L’agricoltura che fa paesaggio, "Contesti, città, territori, progetti" 2/2008.
Calcagno A. M. (2006), Architettura del paesaggio, evoluzione storica, Franco Angeli, Milano.
Donandieu P. (2006), Campagne urbane, Donzelli, Roma.
Gambino R. (1997), Conservare, Innovare. Paesaggio, ambiente, territorio, UTET, Torino.
Milani R. (2001), L’arte del paesaggio, Il Mulino, Bologna.
Baldeschi P., Poli D. (a cura di), L’agricoltura che fa paesaggio, "Contesti, città, territori, progetti" 2/2008.
Calcagno A. M. (2006), Architettura del paesaggio, evoluzione storica, Franco Angeli, Milano.
Donandieu P. (2006), Campagne urbane, Donzelli, Roma.
Gambino R. (1997), Conservare, Innovare. Paesaggio, ambiente, territorio, UTET, Torino.
Milani R. (2001), L’arte del paesaggio, Il Mulino, Bologna.
Obiettivi Formativi
Il corso fornendo strumenti conoscitivi ed operativi indirizzati a formare la figura professionale del pianificatore e del progettista di paesaggio in chiave interattiva, come richiede la Convenzione europea del paesaggio.
Prerequisiti
Una buona conoscenza nel campo delle scienze di base del territorio.
Metodi Didattici
Lezioni frontali, lezioni interattive, seminari, sopralluoghi.
Modalità di verifica apprendimento
Esame bibliografico per studenti non frequentanti, esame su testi di riferimento e materiali prodotti durante l’anno per studenti frequentanti.