B029782 - PROGETTAZIONE INTEGRATA PER LA RESILIENZA INSEDIATIVA

Il corso è finalizzato a fornire le basi metodologiche e gli strumenti operativi per affrontare interventi di rigenerazione urbana e territoriale sostenibile in chiave bioregionale, capaci di mettere al centro del progetto la struttura patrimoniale del territorio, l’attenzione al cambiamento climatico e la progressiva riduzione delle risorse energetiche, la qualità insediativa e la coerenza all’ecosistema urbano e territoriale.

Malcevschi, S. and Lazzarini, M. (2013), “Tecniche e metodi per la realizzazione della Rete Ecologica Regionale”, Regione Lombardia, ERSAF, Milano.
Poli D. (2020 - a cura di), I servizi ecosistemici nella pianificazione bioregionale, Firenze University Press,
Saragosa C. (2005), L’insediamento umano. Ecologia e sostenibilità, Donzelli.

Il corso affronterà l’argomento della resilienza mettendolo a confronto e in tensione con il paradigma del patrimonio territoriale e con quello della bioregione urbana. Obiettivo del corso è sviluppare una conoscenza integrata della resilienza insediativa che non si limiterà unicamente all’ambito urbano, ma si interfaccerà con la scala vasta in intimo rapporto con i caratteri ecosistemici del territorio. La resilienza insediativa è dunque un obiettivo virtuoso di formazione relativa alla riqualificazione urbana e territoriale finalizzata all’autosostenibilità. La capacità rigenerativa del territorio e dell’ecosistema sarà la chiave con cui affrontare lezioni teoriche, strumenti e pratiche progettuali formali e informali riguardanti la resilienza delle matrici vitali territoriali (terra, acqua, agricoltura, energia, rifiuti, foreste, reti ecologiche). Verranno messi in luce le relazioni fondative fra territorio, ecosistema, patrimonio territoriale, risorse e servizi ecosistemici. Su questi temi verranno approfonditi casi studio e verrà impostata l’esercitazione annuale.

conoscenze sulla struttura territoriale e urbana, sui caratteri ecologici del territorio

Le lezioni frontali accompagneranno una intensa attività laboratoriale in cui gli studenti si confronteranno con la progettazione nel contesto territoriale della piana di Firenze-Prato, nell’area periurbana e urbana del comune di Prato attraverso un’ottica bioregionale riferita alla resilienza insediativa.

La valutazione del singolo studente è unica per i tre corsi che compongono il Laboratorio ed è individuale e avviene prendendo in considerazione:
1) la capacità dello studente di partecipare e di intervenire in maniera appropriata durante le discussioni e i seminari in aula;
2) la capacità e la competenza dello studente di istruire e condurre l’esercitazione;
3) la capacità dello studente di lavorare in gruppo;
4) la capacità dello studente di relazionarsi agli attori e ai soggetti sociali che interverranno nella definizione del progetto;
5) la conoscenza teorica e sulle tematiche affrontate durante le lezioni;
4) la capacità e competenza nella descrizione della relazione di accompagnamento al progetto;
6) la capacità e competenza nell’organizzare la survey bibliografica sulle tematiche oggetto dell’esercitazione;
7) la capacità e competenza nella restituzione del progetto esito dell’esercitazione in contesti sociali e in ambito scientifico.